为深入推进《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》落地实施，引导教师准确理解课程方案和课程标准，助力教师更新教学观念，优化课堂教学行为，本学期，成都师范学院附属实验学校开展了以“学习新课标 践行新课堂”为主题的“青蓝杯”三段式课例展评活动。

第八周，成师附校三年级语文、五年级数学以及体育三个教研组进行了“青蓝杯”课例展评。

课前陈述篇

(相关资料图)

三个教研组分别从选题缘由、研究现状、研究工具、研究策略等多维度进行了课前陈述。

三年级语文教师刘丽带来《小学语文中段课堂读写结合的方法与途径研究》；五年级数学教师刘佳卓带来《解决问题中数学语言的转译》；体育组教师黄丹带来《学历案之评价任务促进目标达成的有效研究》。

课例展示篇

课前陈述后，各教研组基于本组的研究主题开展课例展示。

三年级语文教师李巧执教《海底世界》；五年级数学教师刘丹执教《相遇问题》；体育教师张杰执教《小篮球——原地运球后原地体前高低运球》。

课后反思篇

通过前期的研究及课堂的实施，各教研组就课堂中收集的数据、证据，得出合理推论，形成的有效策略及课堂实施引发的更加深入的思考进行课后反思。

三年级语文教师余娇、五年级数学教师周琳琳、体育教师陈洁先后进行了课后反思。

评委点评

最后，各学科评委代表进行了活动点评和指导，充分肯定了各教研组深入扎实的研究过程，就存在的问题也提出了合理建议及希望。

青年是未来的希望，培养青年教师是学校的重要任务。成师附校以新课标为引领，对青年教师的培养提出了明确的方向。经过此次赛课，青年教师在备课、上课、练习、反馈等环节中，做到了有的放矢，在实践中打磨自己的专业、积累丰厚的经验，争取更快成长起来，成为祖国教育事业的火炬传递手。（张红）